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第五节 讨说法（第1页）

当马立新倒下去的时候，校长才知道事情闹大了，他立刻对那两个家长大声的呵斥，校长在村里还算个文化人，听到校长真的脾气了，他们也就适可而止，走的时候还愤愤的说：“下次再碰到我的手上我宰了他。”

“狗日的，也不看看我们是什么人，就敢随便的对我们小孩下手。真不识黑。”

校长马上把马立新扶起来，轻轻的放到凳子上坐着，马立新过了一会才清醒，想着刚才自己被挨打真是一口恶气逼在心里，他自己慢慢的用手拂心口，好半天才舒缓。头依然很疼，他手一摸前后两个大包，一摸就更疼。

校长道：“马老师啊，你是刚来我还没有来得及和你说，这里的刁民很多呢，今天这两个家长还算好的呢，你还没有碰到那几个厉害的家长啊。”

“那原来别的老师有这样的情况吗？”

“怎么没有呢，只不过现在我们这里的老师就不大管学生了，让他们说说话，迟点到，不过老师说还是说听不听就是学生他们自己的事情了。所以日子也很太平。”

“那那些家长就不指望他们的小孩考学吗？”

“山里人就只要自己的小孩认识几个字今后好打工，考大学很少有人指望，再说就是考取了也没有那么多的学费，还不如打工实惠。哎，我们只好就这样了。”

马立新想道：“我就不能就这样白白的送他们打了，再说我也没有去把他们的小孩打的怎么厉害，我就要去讨个说法。”想到这里，马立新就跟校长请假说去医院检查一下。

校长皱了皱眉头道：“那你两个班怎么办呢，是个问题呢。”马立新知道，他一走，那就要校长亲自上阵了，自然是不愿意的。马立新的心一横不去想他了，反正自己决定了。

马立新想到要找个正规的医院，那只有市人民医院，其他的医院他怕别人不承认。于是他到市人民医院的法医门诊部做了鉴定：头部轻微伤。耳损伤造成一耳听力减退26db以上。外伤后引起听觉器官的其他改变。头皮挫伤；头皮下血肿。

他手里拿着这份沉甸甸的单子想：“自己是很有理由的。”

他先到教育站，一进教育站，还是先看到那个秃顶的工作人员。后来他知道那个人是教育站的会计，叫李楚淼。

当李楚淼听说找站长时，他向后面的办公室指了指，也不动身：“在里面。”道完就自己把头埋在一堆数字中。

站长四十多岁，听说老师找站长，他坐在沙上淡淡的问：“是哪个学校的啊？”

当听说是水路小学的马立新时，他想了半天才醒悟道：“哦，是新分来啊吗？”他也不叫他坐，马立新只好站着，刚想把情况给侯新军站长说，侯站长却先开口道：“你怎么不上课呢？找我有什么事情啊，我很忙呢，马上要到市里去开会。有什么事情你快说。”

当听说马立新被家长打，倒是狠狠的吸了一口手上的烟，半天烟雾才从他两个鼻孔里一起蜿蜒出，他那先前眯着的眼睛睁开了道：“坐！”

马立新马上把医院的鉴定单子给了候站长，站长用眼睛瞟了一下就随便的拿在手上道：“这事情我们要向上面反映，我们没有权利去处理家长，你先向派出所和政府反映，我们也督促一下。但是你该要上的课还是要上，不能有情绪。”

看到马立新不做声，侯站长又道：“不过这样的事情我们的一定要争取有处理的结果的，这点不放心，好吧，就这样，我还有事情。”

马立新知道自己必须走了，再说也没有多大的意思了。

马立新刚进派出所的时候，还怯怯的，一股不知道那里来的怕横亘在心里。他随便找了个穿警服的人问了，那人手一指他就进了一间办公室。

一个高大的民警正准备出来，他把自己的事情简单的说了一下，那人就拿个本子很认真的记了下来。最后还要马立新签字。然后道：“这事情我们要处理，不过这样的事情属于民事纠纷，还需要村里配合才能完成，你可以到村里也和村干部说说，看看要他们认识错误，出点钱给你，也不是什么大事情，啊，就这样吧，马老师。”

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